La Alfabetización Digital Las TICs y el Rol de la Escuela

El Impacto de las TICs en la Educación
Desafíos e Interrogantes sobre el Rol de la Escuela en la Alfabetización Digital
El impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ha modificado profundamente las relaciones interpersonales, achicó distancias, transformó las formas y mecanismos tradicionales de comunicación, y, también posibilitó el acceso irrestricto y descontrolado a un universo variado de información, con escasos filtros y que en un intento difuso de democratización en la divulgación de conocimientos, terminó transformándose en una vertiginosa y poderosa avalancha que encontró a los docentes y a las escuelas sin la preparación suficiente para transformarla en aliada estratégica en el proceso de enseñanza aprendizaje.
En palabras de Tedesco “…los cambios en la sociedad actual están vinculados con las nuevas tecnologías de la información, que tienen un impacto significativo no solo en la producción de bienes y servicios, sino también, en el conjunto de las relaciones sociales. El desarrollo impresionante de las tecnologías de la información y la comunicación provoca la necesidad de evitar que se produzca aquello tan temido por Hanna Arendt: la separación definitiva entre conocimiento y pensamiento…”. (J.C. Tedesco. 1995).
Para llegar a buen puerto, debemos hacer un llamado extra- escolar, para forjar estratégicas alianzas entre todos los grupos y sectores convencidos de que una educación de calidad para todos es el mejor camino para forjar un país y una sociedad, con una educación integral y profunda sin excluídos, donde se valore y jerarquice el rol del docente en todas sus dimensiones, donde la primera escuela, la familia, colabore estrechamente con la segunda escuela, en un marco de equidad, justicia social, y respeto mutuo y finalmente donde las tics, se transformen en aliadas de nuestra práctica educativa cotidiana.
Bibliografía:
Sánchez, Diego Abel.